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Facebook的隐私悖论:一个在线社交网站

作者：Farhan Mirza, Muhammad Zeeshan Ashraf, Sarfraz Ashraf

收稿日期:2021年2月01日修订日期:2021年3月07日发布日期:2021年4月10日

页面：1-19

DOI:10.6007 / ijarbss / v11-i4 / 8831

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非正式社会控制如何影响年轻人政治参与的完整性?

作者：Mohd Sufiean Hassan，Siti Nurshahidah Sah Allam，Abdul Rauf Hj Ridzuan，Rosilawati Sultan Mohideen，Ilya Yasnorizar Ilyas，​​Fazurah Mustaffa

收稿日期:2021年3月1日修订日期:2021年3月12日发布日期:2021年4月09日

页面：20-36

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9029

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COVID-19，你真是个负担!马来西亚研究生的心理影响

作者：穆罕默德·瓦菲·拉姆利，穆罕默德·伊扎米尔·莫哈德·纳西尔，索菲亚·哈米纳·莫哈德·索姆

收稿日期:2021年2月11日修订日期:2021年3月16日发布日期:2021年4月08日

页面：37-52

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9022

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将电子商务引入S2b公司，增加木材行业的销售机会

作者：Sim Boon Keng, sabrina Adam

收稿日期:2021年2月02日修回日期:2021年3月05日发布日期:2021年4月10日

页面：53-60

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9548

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马来西亚酒店的企业社会责任探索:管理者的视角

作者：Fazreena Mansor, Che Mohd Syaharuddin Che Cob, Syahida Abd Aziz

收到时间：2021年2月5日|修订：07 Mar，2021 |发布时间：2021年4月10日

页面：61 - 74

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9225

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人力资源开发实践和组织绩效:来自尼日利亚奥塔冈州联合食品工业有限公司的证据

作者：Olayinka Yusuf Sholesi

收稿日期:2021年2月01日修订日期:2021年3月13日发布日期:2021年4月14日

页面：75 - 88

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9627

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解决众筹活动中的信息不对称和社会网络理论挑战。

作者：弗朗西斯Kwaku Kuma，Mohd。Effandi Bin Yusoff.

收稿日期:2021年2月6日修订日期:2021年3月10日发布日期:2021年4月13日

页面：89 - 102

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9628

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多元文化课程翻译种族体验量表(MCREI)对马来西亚参训人员样本的信效度

作者：Maizatul Mardiana Harun, Wan Marzuki Wan Jaafar, Asmah Ismail, Sidek Mohd Noah

收到时间：2021年2月9日|修订：10月10日，2021年3月|发布时间：2021年4月12日

页面：103 - 119

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/8940

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通过Kahoot让学生参与翻转语言课堂

作者：Hong Siok Teh, Pow Yean Choong, Nur Anisah Tan Abdullah, Laura Christ Dass

收到时间：2021年2月10日|修订：13月13日，2021 |发布时间：2021年4月10日

页面：120 - 133

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9032

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马来西亚消费者购买欺骗性蜂蜜意愿的影响因素

作者：Nur Nisaa Ahmad, SIti Nurhayati Khairatun, Ungku Fatimah Ungku Zainal Abidin

收稿日期:2021年2月5日修订日期:2021年3月10日发布日期:2021年4月08日

页面：134-149

DOI:10.6007 / ijarbss / v11-i4 / 9040

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当配偶不同意时，处理共同获得的财产的策略：伊斯兰观点概述

作者：Ahmed Ramadan Muhammad Ahmad Haris, Saad Gomaa Gomaa Zaghloul, Marina Abu Bakar, Muhammad Mustakim Abd Halim, Meryem Abous

收到时间：2021年2月7日|修订：10月10日，2021年3月|发布时间：2021年2月15日

页面：150 - 157

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9645

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激活Zakat银行的机制处理Covid-19大流行

作者：Ahmed Ramadan Muhammad Ahmad Haris, Saad Gomaa Gomaa Zaghloul, Marina Abu Bakar, Muhammad Mustakim Abd Halim, Meryem Abous

收到时间：2021年2月10日|修订：14月14日，2021 |发布时间：2021年4月14日

页面：158-164

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9651

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教师培训作为在未来教师中灌输可持续环境行为的手段:一个系统的文献综述

作者：Aini Arifah Binti Abdi Abdul Karim，Sabrina Abdullah，Ahmad Fauzi Mohd Ayub，Amir Hamzah Sharaai

收稿日期:2021年2月12日修订日期:2021年3月15日发布日期:2021年4月13日

页面：165 - 180

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9652

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对外贸易和经济增长关系：来自利比亚的经验证据

作者：Fouzi Salih Farag, Rossazana Ab-Rahim, Khairil-Annuar Mohd-Kamal

收到时间：2021年2月1日|修订：03 Mar，2021 |发布时间：2021年4月10日

页面：181 - 190

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9659

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女大学生对体育活动的认知障碍

作者：也不是Zaihan Mat Hasan @ Mat Hussin, Annurizal Anuar, Naffisah Mohd Hassan, Siti Noorsuriani Maon

收到时间：2021年2月5日|修订：07 Mar，2021 |发布时间：2021年4月15日

页面：191-201

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9660

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测试写作技能评估的效度和信度

作者：Rachel Nyanamoney Moses, Hamidah Yamat

收到：2021年2月13日|修订：16月16日，2021年发布时间：2021年4月12日

页面：202 - 208

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9028

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适应外语课堂焦虑量表(FLCAS)的效度和信度测试

作者：Agatheswari Paneerselvam，哈米德山顶

收到时间：2021年2月5日|修订：10月10日，2021年3月|发布时间：2021年4月16日

页面：209-216

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9027

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利用Zakat发展微塔卡福的问题与挑战

作者：Nik Abdul Ghani, Ihsan Ilahi Mohd Sabri, Azlin Alisa Ahmad

收到时间：2021年2月1日|修订：02 Mar，2021 |发布时间：2021年4月15日

页面：217 - 229

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9661

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青年学习对政府采购机会的吸收的认识提高认识的首要地位，是ISIOLO县的研究

作者：ann teresa wanjiru kangethe，Fredrick ephraim Khaunya Mukabi，David Newton Simiyu

收稿日期:2021年2月6日修订日期:2021年3月10日发布日期:2021年4月16日

页面：230 - 247

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9665

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马来西亚教育教师职业化的议题与趋势

作者：Salmi Abdul Patah, Yusof Boon

收到时间：2021年2月5日|修订：07 Mar，2021 |发布时间：2021年4月14日

页面：248 - 254

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9666

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HRM实践对员工行为意图的影响：做生本的差异吗？

作者：Shariff Harun, Siti Asiah Md Shahid, Abdul Kadir Othman, Mohd khzan Badzli A Rahman, Darma Tasiyah Gumbri

收稿日期:2021年2月15日修订日期:2021年3月18日发布日期:2021年4月16日

页面：284 - 294

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9668

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在线税收社会化，电子商务，在雅加达微，中小企业税务依从性的应用的影响

作者：Feer Sormin.

收稿日期:2021年2月3日修订日期:2021年3月5日发布日期:2021年4月19日

页面：295-302

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9669

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职业自我效能感对廖内大学生自主创业选择的影响

作者：MHD Subhan，Salleh Amat，Abu Yazid Abu Bakar，Mohd Izwan Mahmud，Mas'ud Zein，Holdanita

收稿日期:2021年2月5日修订日期:2021年3月7日发布日期:2021年4月16日

页面：303 - 314

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9677

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马来西亚农村企业家的成功因素:提出的模型

作者：Rikinorhakis Ridzwan，Mohammad Ikram Ramzi，Ahmad Mudzfir Zubir

收稿日期:2021年2月11日修订日期:2021年3月12日发布日期:2021年4月17日

页面：315 - 323

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9678

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文化差异影响ICT感知对农村商业潜力的影响:生产性互联网使用的中介作用

作者：Nur Adila Binti Latif, Shahren Ahmad Zaidi Adruce

收到时间：2021年2月5日|修订：10月10日，2021年3月|发布时间：2021年4月18日

页面：324-338.

DOI:10.6007 / ijarbss / v11-i4 / 8952

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马来西亚中小企业餐厅菜单管理及分析的主要活动

作者：Hao Bin Jack Lai, Muhammad Rezza Zainal Abidin, Muhammad Zulfikri Hasni, Muhammad Shahrim Ab Karim, Farah Adibah Che Ishak

收稿日期:2021年2月14日修订日期:2021年3月17日发布日期:2021年4月19日

页面：339 - 361

DOI:10.6007 / ijarbss / v11-i4 / 9184

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肯尼亚基图伊县卡巴蒂市场中小企业的金融技术与金融普惠。

作者：Muthengi Agelyne, Salome M. Musau

收稿日期:2021年2月08日修订日期:2021年3月10日发布日期:2021年4月15日

页面：362 - 377

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9679

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巴基斯坦私人投资在经济增长中的作用:时间序列分析(1980-2017)

作者：Usama Anwar，Abdul Reman Nawaz，Mirza Ali Raza，Amna Nasar，Ibrar Ahmad

收稿日期:2021年2月01日修回日期:2021年3月13日发布日期:2021年4月28日

页面：378 - 391

DOI:10.6007 / ijarbss / v11-i4 / 9185

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高质量增强学习管理系统参数：印度电子学习视角

作者：Javed Mohammad, Fayzieva Muyassarzoda Khancharovna

收到时间：2021年2月14日|修订：16月16日，2021年发布时间：2021年4月19日

页面：392 - 411

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9680

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高等教育在线数字化学习I-Cylearn框架的开发:模糊德尔菲法研究

作者：Ramlan Mustapha，M. Fairus Jafar，M.Muzakkir Othman，M.Kamal Jusoh，Nur Shahira Ibrahim

收稿日期:2021年2月02日修回日期:2021年3月05日发布日期:2021年4月20日

页面：412 - 428

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9681

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工业化建筑系统的商业模式元素

作者：Mohamed Rizal Mohamed，Mohammad Fadhil Mohammad，Rohana Mahbub

收稿日期:2021年2月14日修订日期:2021年3月16日发布日期:2021年4月20日

页面：429-446.

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9687

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乌拉马在努桑塔拉的角色转变:以印尼Halalan Thayyiban食品法为例

作者：Ikomatussuniah, Mohammad Reevany Bustami, Wani Maler, Moh。Mudzakkir

收到时间：06 2月，2021年2月|修订：10月10日，2021年3月|发布时间：2021年4月21日

页面：447-462

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9693

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基于Rasch模型的大学入学创业思维量表的心理测量特性

作者：Amal Harun, Norasmah Othman

收稿日期:2021年2月09日修回日期:2021年3月10日发布日期:2021年4月21日

页面：463 - 478

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9694

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亚洲四个国家学生对科学态度的国际比较研究

作者：Azrul Fazwan Kharuddin，Ku Faridah Ku Ibrahim，Zaida Mustafa，Norazura Azid，Darvinatasya Kharuddin

收稿日期:2021年2月6日修订日期:2021年3月10日发布日期:2021年4月19日

页面：479 - 491

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9695

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绩效考核公平感维度与离职意愿:组织支持的中介作用——基于探索性因素分析和验证性因素分析

作者：布伦达·兰妮·弗朗西斯，鲁斯利·本·艾哈迈德，西蒂·玛丽亚姆·阿卜杜拉

收稿日期:2021年2月11日修订日期:2021年3月14日发布日期:2021年4月17日

页面：492 - 516

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9696

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系统文献综述:绘制乔治城为联合国教科文组织创意城市

作者：蒂娜Miza Suhaimi

收稿日期:2021年2月02日修回日期:2021年3月05日发布日期:2021年4月16日

页面：517 - 533

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9697

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关于家庭财务讨论马来西亚婚前课程模块的问题概述

作者：Millah Hanifah，Mohd Noor Daud

收到：2月12日，2021年2月|修订：14月14日，2021 |发布时间：2021年4月20日

页面：534 - 541

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9698

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基于项目的学习教学普通话作为外语：理论练习

作者：Eng Li Yin, Khor Teik Huat

收稿日期:2021年2月5日修订日期:2021年3月10日发布日期:2021年4月17日

页面：542-551.

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9699

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utusan马来西亚新闻标题中单个词的隐含含义

作者：Faris Fakhira Tauran, Zaitul Azma Zainon Hamzah, Nor Azuwan Yaakob

收稿日期:2021年2月16日修订日期:2021年3月19日发布日期:2021年4月22日

页面：552 - 561

DOI:10.6007 / ijarbss / v11-i4 / 9700

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kkkq教师对巴生谷地区学生教古兰经Tajweed科目背景之了解

作者：Jahidih Saili.

收稿日期:2021年2月09日修订日期:2021年3月14日发布日期:2021年4月20日

页面：562-574.

DOI:10.6007 / ijarbss / v11-i4 / 9701

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高校高校对地方产业发展的影响：马来西亚马六甲实地研究的一些见解

作者：紫芳苏，法兹琳达哈姆扎，努鲁法蒂娜德拉，苏玛雅沙丁，阿伊达努尔莫哈德科德里

收到时间：2021年2月14日|修订：17月，2021 |发布时间：2021年4月23日

页面：575-584

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/8956

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半岛马来西亚高原坡衰竭的初步研究

作者：M. Danish Zabidi, B. A. Hadi, K. R. Amir, R. Keria, A. Derahman

收稿日期:2021年2月02日修回日期:2021年3月06日发布日期:2021年4月20日

页面：585 - 594

DOI:10.6007 / ijarbss / v11-i4 / 9702

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预测学生的学业表现:属性使用的回顾

作者：Ismail Yusuf Panessai, Muhammad Modi Lakulu, Mohd Hishamuddin Abdul Rahman, Noor Anida Zaria Mohd Noor, Nur Iksan, Roznim Mohamad Rasli, Mohd Razimi Husin, Hishamuddin Ahmad, Shamsul Arrieya Ariffin, Asmara Alias, Siva Kumar Subramaniam, Sanusi Majid, M. Ansyar Bora, Aldrin Aran Bilong, Nur Maisyara Mazli

收稿日期:2021年2月7日修订日期:2021年3月10日发布日期:2020年4月16日

页面：595-603.

DOI:10.6007 / ijarbss / v11-i4 / 9706

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运动员对新闻健康文章写作语言的依赖与接受

作者：Mohd Hazreen Shah Hassan，Sharil Nizam Sha'ri，Akmar Hayati Ahmad Ghazali，Zaitul Azma Zainon Hamzah，Alhaadi Ismail，Nur Afiqah Ayub

收稿日期:2021年2月19日修订日期:2021年3月20日发布日期:2021年4月22日

页面：604 - 617

DOI:10.6007 / ijarbss / v11-i4 / 9707

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估计社会福利院病残抚恤金计划的严重程度

作者：Mohd Zaki Auang Chek，Isma Liana Ismail，Nur Faezah Jamal

收稿日期:2021年2月11日修订日期:2021年3月14日发布日期:2021年4月19日

页面：618 - 625

DOI:10.6007 / ijarbss / v11-i4 / 9708

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马来西亚职业学院食品加工专业文凭数字化培训课程模式的问题与挑战

作者：Noor Shaziela Mansor，Ridzwan Che'Rus

收到时间：2021年2月5日|修订：10月10日，2021年3月|发布时间：2021年4月21日

页面：625 - 629

DOI:10.6007 / ijarbss / v11-i4 / 9709

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柔佛州哥打廷吉酒店业与员工业绩的关系。

作者：Noorzalyla Mokhtar, Nurul Azreen binti Adnan, Zarina Begum binti Ebrahim, Muna Kameelah binti Sauid, Nurul Ain binti Mustakim

收到时间：06 2月，2021年2月|修订：13月13日，2021 |发布时间：2021年4月28日

页面：630 - 637

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9710

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中小食品企业出口市场导向对国际绩效的影响

作者：努尔·乌利亚·阿卜杜勒·拉赫曼，诺齐亚尼Dahalan@Omar

收稿日期:2021年2月21日修订日期:2021年3月23日发布日期:2021年4月23日

页面：638 - 649

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9711

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使用虚拟现实（VR）技术与体验学习的视角，以提高学生的学习经验

作者：Phoon Gar Chi, Muhammad Zaffwan Idris

收稿日期:2021年2月16日修订日期:2021年3月20日发布日期:2021年4月19日

页面：650 - 655

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9712

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技术和职业教育培训（TVET）学生中可持续食品加工仪器（I-KPROM）

作者：Rafidah Abu Nasir, Suriani Mohamed

收稿日期:2021年2月01日修回日期:2021年3月06日发布日期:2021年4月22日

页面：656 - 674

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9713

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人才管理对员工保留的影响:马来西亚政府关联公司专业人员的研究

作者：Zarina Begum Ebrahim, Nur Alia Abdul Razak, Nurul Ain Mustakim, noorzalla Mokhtar, Muna Kameelah Sauid

收到时间：06 2月，2021年2月|修订：11月11日，2021 |发布时间：2021年4月17日

页面：675 - 684

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9714

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阿尔卡姆:马来西亚纳西德艺术的先驱，1975-1997

作者：Rahman Arifai，Ishak Saat

收稿日期:2021年2月22日修订日期:2021年3月23日发布日期:2021年4月20日

页面：685 - 694

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9715

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销售技巧对东马来西亚合作经理胜任力与创业成功的调节作用。

作者：Vvy Elvira Pengiran, Stephan L. Sondoh。小,圣文德小旅店的老板

收到时间：2021年2月5日|修订：08 Mar，2021 |发布时间：2021年4月19日

页面：695 - 708

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9716

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评估指导和咨询方案在管理学生纪律中的中学在马来西亚的纪律的有效性

作者：Yuzalinda Mohd Yusoff，Nik Rosnah Wan Abdullah

收到：2月15日，2021年2月15日|修订：18月18日，2021年发布时间：2021年4月19日

页面：709 - 714

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9717

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Tawjih Aqwal mufassiin the Methods to Tawfiq Them

作者：Muhammad Auf Norzan Shah，Mohd Faizulamri Mohd Saad

收稿日期:2021年2月20日修订日期:2021年3月23日发布日期:2021年4月21日

页面：715 - 724

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9718

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E-Learning在口语技能教学中的系统回顾

作者：Joan Lim Ker Shin，Melor MD Yunus

收稿日期:2021年2月02日修回日期:2021年3月04日发布日期:2021年4月24日

页面：725 - 740

DOI:10.6007 / ijarbss / v11-i4 / 9245

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国内领域的决策权力：吉隆坡和雪兰莪的专业印度女性参与

作者：Yuvashini Salvamani, Zuraini binti Jamil @ Osman

收到时间：06 2月，2021年2月|修订：11月11日，2021 |发布时间：2021年4月24日

页面：741 - 749

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/8838

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在能力框架下的也门石油公司油气员工强化培训和质量评估对核心能力的影响

作者：艾哈迈德·卡迪，阿卜杜勒·阿齐兹·阿卜杜拉

收稿日期:2021年2月10日修订日期:2021年3月13日发布日期:2021年4月15日

页面：750 - 770

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9719

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创业培训项目对企业家创业绩效影响研究综述

作者：Nuraisya Maisara MD Noor Aizuddin，Sabrinah Adam

收稿日期:2021年2月6日修回日期:2021年3月13日发布日期:2021年4月25日

页面：771-779.

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9732

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马来西亚公共部门工作任期对心理授权和员工绩效的调节作用

作者：阿米娜·艾哈迈德，西尔维亚·纳比拉·阿兹瓦·安巴德，赛义德·贾马尔·阿卜杜勒·纳西尔，赛义德·莫哈德，纳尔逊·拉朱尼

收稿日期:2021年2月08日修订日期:2021年3月10日发布日期:2021年4月21日

页面：780 - 796

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9733

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工作场所灵性和工作场所支持的作用决定了在职癌症幸存者的工作投入

作者：Siti Nur Syuhada Musa, Siti Raba'ah Hamzah, Zulaiha Muda, Soaib Asimiran

收稿日期:2021年2月6日修订日期:2021年3月14日发布日期:2021年4月16日

页面：797 - 813

DOI:10.6007 / ijarbss / v11-i4 / 9480

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媒体素养能力如何促进年轻人之间的政治参与诚信

作者：Siti Nurshahidah Sah Allam, Mohd Sufiean Hassan, Abdul Rauf Ridzuan, Rosilawati Sultan Mohideen, Ilya Yasnorizar Ilyas

收到时间：2月11日，2021年2月|修订：15月15日，2021年发布时间：2021年4月26日

页面：814-832.

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9021

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《东盟中小企业经济共同体(UMKM)准备在克鲁拉汉梅多坎阿尤泗水获得商业信贷发展战略》

作者：Krido Eko Cahyono, Sudarmiatin, Dewi Urip Wahyuni

收稿日期:2021年2月16日修订日期:2021年3月18日发布日期:2021年4月25日

页面：833-844.

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9335

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马来西亚社会媒体、青年与政治参与:文献综述

作者：也不是Hafizah Abdullah, Isyaku Hassan, Muhamad Fazil bin Ahmad, Nor Azlili Hassan, Mohd Mahadee Ismail

收稿日期:2021年2月14日修订日期:2021年3月10日发布日期:2021年4月25日

页面：845 - 857

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9578

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尼日利亚联合国电信公司的企业声誉与表现

作者：Anekwe Rita Ifeoma, Ndubuisi- Okolo Purity, Nwanah Chizoba患者

收稿日期:2021年2月5日修订日期:2021年3月13日发布日期:2021年4月20日

页面：858 - 867

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9734

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职业教师评价素养工具(VoTAL)的内容效度研究

作者：Jimmy Chong, Siti Eshah Mokshein, Ramlee Mustapha

收稿日期:2021年2月01日修回日期:2021年3月09日发布日期:2021年4月26日

页面：868 - 883

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9547

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非殖民化、外国援助和独立后的尼日利亚欠发达

作者：James Olusegun Adeyeri, A. Stephen Adeniji

收稿日期:2021年2月7日修订日期:2021年3月10日发布日期:2021年4月24日

页面：884 - 891

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9736

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伊斯兰教教育机构在Covid-19期间对Gayo Plateau人民社会生活变迁的贡献

作者：Musradinur, Faisal Husen Ismail, Sabirin, Arwansyah Kirin, Zaitun Muzana

收稿日期:2021年2月21日修订日期:2021年3月23日发布日期:2021年4月27日

页面：892 - 900

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9742

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运动品牌标志设计影响购买意向的因素分析:大学生视角

作者：邓健恩，杨素洁，乔安妮

收稿日期:2021年2月7日修订日期:2021年3月10日发布日期:2021年4月26日

页面：901 - 914

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9226

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自闭症谱系障碍(ASD)儿童口语话语的差异

作者：Suraya Amirrudin

收到：2021年2月17日|修订：20月20日，2021年发布时间：2021年4月25日

页面：915 - 930

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/8625

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宗教信仰与社会环境对马拉大学生志愿服务实践的影响

作者：Abdul Jamir Md Saad，Mohammad Shiham Mahfuz，Nurhaniza Rais Mokhtar，Siti Suhaila Ihwani

收稿日期:2021年2月6日修回日期:2021年3月12日发布日期:2021年4月17日

页面：931-940.

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9743

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人格特质、动机、学习自主性和领导风格对工作绩效的影响

作者：Diana Dominic, Imelda Albert Gisip

收稿日期:2021年2月19日修订日期:2021年3月20日发布日期:2021年4月26日

页面：941 - 956

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9747

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管理角色和能力对组织有效性的重要性

作者：Shekh Mohammed Dler，Akam Omar Tawfeq

收稿日期:2021年2月19日修订日期:2021年3月23日发布日期:2021年4月28日

页面：957 - 964

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9748

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在Pondok机构中为WAQF发展发育资金的重要性

作者：Farahdina Fazial，Salimah Yahaya，Che Khadijah Hamid，Surita Hartini Mat Hassan，Sakinatul Raadiyah Abdullah

收到时间：2021年2月10日|修订：15月15日，2021年发布时间：2021年4月24日

页面：965 - 972

DOI:10.6007 / ijarbss / v11-i4 / 9750

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黄金Dinar WAQF在马达尼社区建设中的应用

作者：Surita Hartini Mat Hassan，Che Khadijah Hamid，Salimah Yahaya，Sakinatul Raadiyah Abdullah，Farahdina Fazial

收稿日期:2021年2月04日修回日期:2021年3月10日发布日期:2021年4月29日

页面：973-982

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9766

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马来西亚巴生谷Y世代网上购买意愿影响因素

作者：Jee Fenn Chung, Akram Abdulraqeb Sultan Al-Khaled

收到时间：2021年2月5日|修订：10月10日，2021年3月|发布时间：2021年4月23日

页面：983-1034.

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9767

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数学教育数学史的整合：系统文献综述

作者：Nur Amalia Azman，Siti Mistima Maat

收到时间：2021年2月4日|修订：10月10日，2021年3月|发布时间：2021年4月25日

页面：1035-1057

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9768

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电子卫生知识普及方面的性别差异:来自土耳其的经验证据

作者：希拉·欧

收到时间：06 2月，2021年2月|修订：15月15日，2021年发布时间：2021年4月27日

页面：1058 - 1068

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9769

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企业管理实践对创造就业的影响

作者：穆罕默德Nuhu，Umaru Danladi穆罕默德

收稿日期:2021年2月01日修回日期:2021年3月13日发布日期:2021年4月28日

页面：1069 - 1082

DOI:10.6007 / ijarbss / v11-I4 / 9186

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天课实践者对天课基金小额融资作为Asnaf企业家生产性天课的看法

作者：Muhammad Anas Ibrahim，Nurul Ilyana Muhd Adnan，Aemy Aziz，Hafizuddin Muhd Adnan，Nurul Izwah Muhd Adnan

收稿日期:2021年2月09日修回日期:2021年3月18日发布日期:2021年4月29日

页面：1083 - 1097

DOI:10.6007 / ijarbss / v11-i4 / 9590

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优秀学生作文归纳策略案例研究

作者：Rozaiman Bin Makmun，Roslina Binti Abu Bakar，Sri Kartika Binti HJ Abdul Rahman，Noradinah Binti Hj Jaidi

收到时间：08 2月，2021年2月|修订：16月16日，2021年发布时间：2021年4月22日

页面：1098 - 1115

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9662

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民办高校学生学习风格水平与批判性思维水平

作者：Baharuddin Puteh, Zurairah Jais, Muhammad Yasin Omar Mokhtar, Nor Ainee Idris, Wan Norhayati Wan Othman

收稿日期:2021年2月01日修回日期:2021年3月13日发布日期:2021年4月28日

页面：1116-1126.

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9770

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青年培养:尼日利亚东南部通往可持续发展的门户

作者：Lilian Obiageli Orogbu, Fabian Chinedu Osita, Nkechi Onuzulike-Chukwuemeka

收到时间：2021年2月22日|修改：2021年3月24日|发布时间：2021年4月26日

页面：1127 - 1137

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9773

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Tadabbur Surah al-Hadid使用Quran Tadabbur Digital应用程序：一个关键分析

作者：Mohd Sholeh Sheh Yusuff, Yusuf Haji-Othman, Mat Rani Abdul Manaf

收到时间：2021年2月18日|修订：22 Mar，2021 |发布时间：2021年4月30日

页面：1138 - 1143

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9776

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大学生数学问题的解决:过程还是策略?

作者：Mardiana Yusuf，Siti Fairuz Murshid，Suzieleez Syrene Abdul Rahim，Leong Kwan Eu

收稿日期:2021年2月20日修订日期:2021年3月24日发布日期:2021年4月28日

页面：1144 - 1152

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9777

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登加奴中学学生纪律问题的情绪成熟度

作者：Wan Hishamudin Wan Jusoh, Aman Daima Md Zain, Mohd Hasrul Shuhari, Siti Hajar Mohamad Yusoff, Syed Hadzrullathfi Syed Omar, Mohd Safri Ali, Engku Ahmad Zaki Engku Alwi, Norhashimah Yahya, Mohd Sani Ismail

收稿日期:2021年2月09日修回日期:2021年3月12日发布日期:2021年4月25日

页面：1153-1161

DOI:10.6007 / ijarbss / v11-i4 / 9240

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学科伊斯兰教育小学高等顺序思维技能(Hots)的有效性实践教学

作者：还有阿尼萨·宾蒂·穆萨，莫哈德·肖巴里·宾·奥斯曼

收到时间：08 2月，2021年2月|修订：15月15日，2021年发布时间：2021年4月29日

页面：1162-1174

DOI:10.6007 / ijarbss / v11-i4 / 8858

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新冠肺炎大流行期间的教学实践:对职前教师面临的挑战和机遇的回顾

作者：法扎娜·阿卜杜勒·卡迪尔，阿兹莉娜·阿卜杜勒·阿齐兹

收稿日期:2021年2月01日修回日期:2021年3月13日发布日期:2021年4月28日

页面：1175-1183

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9646

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家族企业中的变革型领导与情感承诺

作者：Tazhan Mahdi, Cemil Top

收稿日期:2021年2月7日修订日期:2021年3月10日发布日期:2021年4月26日

页面：1184 - 1195

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9797

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六年级学生英语语法学习中的语言学习策略

作者：Thomas Mason Lim, Darrel Wong Lee Sze, Dora Raki, Liza Michelle Lim, Sarina Sani, Harwati Hashim

收稿日期:2021年2月15日修订日期:2021年3月20日发布日期:2021年4月30日

页面：1196 - 1209

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9690

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影响马来西亚人Bumutiera中小企业安全性能的健康与安全管理实践概念框架

作者：Rosfatihah Che Mat, W. Nurfahizul Ifwah W. Alias, Iskandar Hasan Tan Abdullah, Zulkifli Mohamed, Sakinah Mat Zin

收到时间：2021年2月9日|修订：15月15日，2021年发布时间：2021年4月25日

页面：1210-1221.

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9805

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治理实践如何塑造和影响马来西亚油棕榈合作绩效

作者：阿卜杜勒·拉希姆，扎基·阿曼

收到时间：2021年2月23日|修订：26 Mar，2021 |发布时间：2021年4月29日

页面：1222 - 1238

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/8583

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在线订婚在数学学生中使用Moodle的平台

作者：Femala Vellu，Siti Mistima Maat

收稿日期:2021年2月11日修订日期:2021年3月14日发布日期:2021年4月24日

页面：1239-1251.

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9688

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彭亨地区促销及Waqf知识对现金Waqf意识之影响

作者：Surita Hartini Mat Hassan, Ramlan Mustapha, Maziah Mahmud, Siti Norma Aisyah Malkan, Nurul Hidayah Che Hassan

收到时间：2021年2月23日|修订：25 Mar，2021 |发布时间：2021年4月29日

页面：1252 - 1260

DOI:10.6007 / ijarbss / v11-i4 / 9816

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探讨马来西亚城市马来人精神幸福感与婚姻满意度的关系

作者：Suzana Mohd Hoesni, Arena Che Kasim, Siti Marziah Zakaria

收到时间：2021年2月9日|修订：16月16日，2021年发布时间：2021年4月24日

页面：1261-1273.

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/9664

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聋人宗教仪式的义务

作者：Zulkifly Bin Muda，Saiful Yuslizam Bin Yakar，Manapiyah Maoti，Nizaita Binti Omar

收稿日期:2021年2月09日修订日期:2021年3月10日发布日期:2021年4月20日

页面：1274 - 1283

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/8764

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新常态环境下网络教学的挑战与制约

作者：Habibah @ Norehan Haron, Maslin Masrom, Suraya Ya 'acob, Safiyyah Ahmad Sabri

收稿日期:2021年2月01日修回日期:2021年3月06日发布日期:2021年4月27日

页面：1284 - 1295

DOI:10.6007 / ijarbss / v11-i4 / 9825

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探索马来西亚大学生在ODL中的行为、认知、情绪和社会参与与脱离

作者：Sofwah Md Nawi, Suhaili Mohd Yusof, Puteri Nur Hidayah Kamaludin, Noridah Sain

收稿日期:2021年2月22日修订日期:2021年3月23日发布日期:2021年4月30日

页面：1296-1311

DOI:10.6007 / ijarbss / v11-i4 / 9826

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阿拉伯语戏剧中字幕的功能作为伊斯兰当代学院学生unisza学院的语言习得代理人

作者：Noor Eliza Abdul Rahman，Noranila Noruddin，Nooraihan Ali，Abdul Hakim Abdullah，Zulazhan AB。哈里姆

收稿日期:2021年2月24日修订日期:2021年3月27日发布日期:2021年4月30日

页面：1312 - 1319

DOI:10.6007 / IJARBSS / v11-i4/7971

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