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ISSN: 2226 - 6348

家长在线学习角色与儿童社交情绪发展问卷的效度和信度

Yolanda Agus Septiana, Suziyani Mohamed
  1. 220 - 232页
  2. 收稿日期:2021年2月1日
  3. 修订日期:2021年2月28日
  4. 网络出版时间:2021年4月24日

http://dx.doi.org/10.6007/IJARPED/v10-i2/9648

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父母在培养孩子的社交情绪发展中起着重要的作用。在教育方面,父母是孩子的第一任老师,他们为孩子树立榜样,使他们的态度和行为符合社会普遍存在的规范。本研究的调查方法旨在调查父母角色在儿童在线学习和社交情绪发展中的作用工具的效度和信度。本问卷是在之前的研究基础上修改的。本问卷已分发给两名幼儿教育领域的专家,并随机抽取50名有5 - 7岁子女的家长。数据采用SPSS 22软件进行分析。在线学习中父母角色和儿童社交情绪发展问卷的效度分析结果分别为0.91和0.94。专家评分结果分别为0.83和0.85。信度分析发现家长在线学习角色问卷的Cronbach Alpha系数值为0.868,儿童社交情绪发展问卷的Cronbach Alpha系数值为0.860。这一发现表明,这两份问卷可以用来确定儿童社交情绪的发展阶段和父母角色的阶段。 Overall the result of the study might be used for a similar future study.

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